РИСУНКИ ИЗ КРУП И ПЕСКА)
Песок и крупа — отличные материалы для творчества и развития малышей
Опять сын рассыпал крупу из банки! Стоило отвернуться — и дочка уже отложила ложку и накладывает сахарный песок руками! Как часто слышатся подобные жалобы от родителей! И неудивительно — ведь малыши так любят что-нибудь рассыпать. Они исследуют мир, жаждут новых ощущений, интуитивно находят интересное занятие и… сразу слышат: „Нельзя!”, „Не трогай!”. А ведь это действительно здорово — залезть рукой в банку с рисом или манкой, набрать щепоткой крупу и сыпать в свое удовольствие! Давайте попробуем не запрещать, а направить эту деятельность в созидательное русло.
Самое полезное упражнение
Да-да, перебирать и рассыпать мелкие предметы очень полезно! Ведь при этом происходит развитие сразу по нескольким направлениям. Во-первых, обогащаются тактильные и двигательные ощущения малыша — можно полностью погрузить руку в миску с крупой, попытаться вытащить отдельные крупинки, зачерпнуть ладошкой или взять щепотку пальчиками… Какой уникальный опыт! Особенно он нужен тогда, когда ребенок не может играть с песком во дворе — а ведь это большая часть года, не говоря уже о том, что и летом не всегда и не везде удается найти песочницу, полную чистого песка.
Во-вторых, развивается мелкая моторика рук. Это важно — чем более умелы ручки крохи, тем лучше он будет владеть различными инструментами (например, карандашом, кистью, мелками…), тем проще ему будет выполнять действия с предметами (пользоваться ложкой и вилкой, завязывать шнурки на ботинках, застегивать пуговицы…), а впоследствии малыш более успешно овладеет навыками письма. Кроме того, развитие мелкой моторики напрямую связано с развитием речи ребенка.
В-третьих, такая деятельность способствует улучшению координации движений, учит ориентироваться в пространстве, развивает внимание, формирует аккуратность.
Радость творчества
К материалам только одно требование — они должны быть сыпучими. Их можно найти в каждом доме — это различные крупы, мелкие обрезки ниток, кусочки яичной скорлупы, обрывки бумаги (белой и цветной), семена… Можно использовать и обычный песок — в природе существует множество его оттенков. Возможно, вы привозили из отпуска немного цветного песка. Производится и специальный цветной песок для детского творчества.
Итак, что же именно можно сотворить, насыпая крупу, бумажки или песочек?
Цветная баночка. Возьмите прозрачную пластиковую баночку с крышкой (например, упаковку из-под ватных палочек). Подготовьте песок разных цветов (можете также взять окрашенную гуашью крупу), разложите по тарелочкам. Предложите ребенку засыпать песок слоями — сначала насыпьте песок одного цвета, разровняйте поверхность, затем — песок другого цвета и так далее. У вас должны получиться полоски. Плотно закройте банку крышкой. Лучше приклеить крышку, чтобы песок не высыпался из банки. Можете также предложить малышу накладывать песок не слоями, а хаотично, а потом рассматривать банку с разных сторон — какие узоры получились. Если банку потрясти, песок будет пересыпаться и появятся новые узоры.
Дополняем рисунок. Можно использовать насыпание как отдельный прием при рисовании или аппликации. Например, нарисовав зимний пейзаж, украсьте его „снегом” из манки. Для этого лист покрывается тонким слоем клея, затем на него насыпается манная крупа, после высыхания лишняя крупа аккуратно стряхивается кисточкой. Можно намазать клеем весь лист (если вы хотите изобразить снегопад), или только некоторые участки (сугробы) С помощью песка легко сделать морской берег почти совсем настоящим — достаточно намазать клеем нижнюю часть листа, посыпать его песочком. Работа приобретает фактурные элементы и становится более выразительной.
Используем трафарет. Вы можете сами вырезать трафарет из картона или использовать готовый пластиковый. Возьмите трафарет, поместите его на лист картона, лучше цветного. Заполните контур клеем, засыпьте песком, крупой, кусочками ниток, бумаги, яичной скорлупы…